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創造現場の臨床教育学 貸出可

田中孝彦／編著 -- 明石書店 -- ２００８．１２ -- 371

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /371/ｿｳ/ 102092459 一般和書 帯出可 在館中
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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 創造現場の臨床教育学 
書名カナ ソウゾウ　ゲンバ　ノ　リンショウ　キョウイクガク 
副書名 教師像の問い直しと教師教育の改革のために
副書名カナ キョウシゾウ　ノ　トイナオシ　ト　キョウシ　キョウイク　ノ　カイカク　ノ　タメニ
著者 田中孝彦 ／編著, 森博俊 ／編著, 庄井良信 ／編著  
著者カナ タナカ，タカヒコ,モリ，ヒロトシ,ショウイ，ヨシノブ
出版者 明石書店
出版年 ２００８．１２
ページ数 ４４６ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 教育学
NDC分類(9版) 371
内容紹介 教師の養成と成長、教師教育改革という今日的課題を射程に置きつつ、現代社会における子どもの生存と発達の現実に軸足を置いた発達援助の学の試みとして、様々な現場に足を踏み入れた臨床教育学への試みとして刊行。
ISBN 4-7503-2891-X
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　臨床教育学の構想　／　田中孝彦著,日本の社会と臨床教育学　子ども理解と臨床教育学　／　森博俊著,地域からの臨床教育学の胎動　／　田中孝彦著,現場でいきる臨床教育学を求めて　／　福井雅英著,「臨床」という言葉と臨床教育学　／　氏家靖浩著,世界の中の臨床教育学　ナラティヴ・ラーニングと発達援助の理論　／　庄井良信著,スローエデュケイティングと臨床教育学　／　折出健二著,新任教師へのケアと臨床教育学　／　龍崎忠著,分権国家スコットランドにおける「追加的学習支援（ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｆｏｒ　ｌｅａｎｉｎｇ）」政策の性格　／　富田充保著,教師の養成・成長と臨床教育学　夜間大学院における臨床教育学の学びと教育実践　／　小林剛著,現職教員と構築し合う臨床教育学　／　庄井良信著,臨床的な子ども理解と教師養成教育　／　森博俊著,教師教育改革の国際的動向　／　佐藤隆著,臨床教育学の自己吟味　カナダにおける教師のアイデンティティ形成と日本の教師像のこれから　／　田中昌弥著,臨床教育学への教育人間学的パースペクティブ　／　山内清郎著,保育と臨床教育学　／　影浦紀子著,教師のライフヒストリーの語り・聴きとりとその意味　／　田中孝彦著

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
臨床教育学の構想 田中孝彦／著
日本の社会と臨床教育学　子ども理解と臨床教育学 森博俊／著
地域からの臨床教育学の胎動 田中孝彦／著
現場でいきる臨床教育学を求めて 福井雅英／著
「臨床」という言葉と臨床教育学 氏家靖浩／著
世界の中の臨床教育学　ナラティヴ・ラーニングと発達援助の理論 庄井良信／著
スローエデュケイティングと臨床教育学 折出健二／著
新任教師へのケアと臨床教育学 龍崎忠／著
分権国家スコットランドにおける「追加的学習支援（ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｆｏｒ　ｌｅａｎｉｎｇ）」政策の性格 富田充保／著
教師の養成・成長と臨床教育学　夜間大学院における臨床教育学の学びと教育実践 小林剛／著
現職教員と構築し合う臨床教育学 庄井良信／著
臨床的な子ども理解と教師養成教育 森博俊／著
教師教育改革の国際的動向 佐藤隆／著
臨床教育学の自己吟味　カナダにおける教師のアイデンティティ形成と日本の教師像のこれから 田中昌弥／著
臨床教育学への教育人間学的パースペクティブ 山内清郎／著
保育と臨床教育学 影浦紀子／著
教師のライフヒストリーの語り・聴きとりとその意味 田中孝彦／著

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