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教育人間学 貸出可

田中毎実／編 -- 東京大学出版会 -- ２０１２．８ -- 371

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /371/ｷﾖ/ 102591310 一般和書 帯出可 在館中
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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 教育人間学 
書名カナ キョウイク　ニンゲンガク 
副書名 臨床と超越
副書名カナ リンショウ　ト　チョウエツ
著者 田中毎実 ／編  
著者カナ タナカ，ツネミ
出版者 東京大学出版会
出版年 ２０１２．８
ページ数 ２５６，７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教育学
NDC分類(9版) 371
内容紹介 「それから」の教育学とは何か。教育という営為の根源を見据え、「臨床性」と「メディア」の概念から、教育哲学を刷新してきた編者らが、今日における教育人間学の最重要概念と、その実践への広がりをまとめた論集。
ISBN 4-13-051322-2
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　人間学と臨床性　／　田中毎実著,臨床とライフサイクル　共存在の主体　／　田中智志著,生の技法としての応答　／　岡部美香著,人はなぜ学ぶのか　／　松下良平著,「生きることのかなしみ」という力　／　鳶野克己著,超越とメディア　教育人間学の作法　／　西平直著,マルクス主義者のシラー論　／　西村拓生著,表象とメディア　／　今井康雄著,生成と発達を実現するメディアとしての身体　／　矢野智司著

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
人間学と臨床性 田中毎実／著
臨床とライフサイクル　共存在の主体 田中智志／著
生の技法としての応答 岡部美香／著
人はなぜ学ぶのか 松下良平／著
「生きることのかなしみ」という力 鳶野克己／著
超越とメディア　教育人間学の作法 西平直／著
マルクス主義者のシラー論 西村拓生／著
表象とメディア 今井康雄／著
生成と発達を実現するメディアとしての身体 矢野智司／著

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