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現代国語教育史研究 貸出可

田近洵一／著 -- 冨山房インターナショナル -- ２０１３．７ -- 375.8

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /375.8/ｹﾝ/ 102718137 一般和書 帯出可 在館中
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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 現代国語教育史研究 
書名カナ ゲンダイ　コクゴ　キョウイクシ　ケンキュウ 
著者 田近洵一 ／著  
著者カナ タジカ，ジュンイチ
出版者 冨山房インターナショナル
出版年 ２０１３．７
ページ数 ４８７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 国語教育　歴史
NDC分類(9版) 375.8
内容紹介 １５０年近くの国語教育の歴史を見直し、国語教育の重要性に立脚しながら、先人たちが「国語」を、「教育」をどうとらえて、どのように実施してきたか、具体的に追究。国語教育に関するすべての歴史と課題を説く。
ISBN 4-905194-59-8
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　昭和前期・国語教育の探究　垣内松三・読み方教育における直観の理論,西尾実・反省的判断としての解釈の理論,金原省吾・発見としての読みの理論,戦後期　国語教育の革新　経験主義・総合主義の時代における国語教育,西尾実・言語生活主義の国語教育,中沢政雄・機能主義の国語教育の展開,倉澤栄吉・新単元学習論の生成と展開,読解指導の革新　言語活動主義の「読むこと」の教育,戦後教育としての読解指導,ポスト「読解指導」の新しい展開,目標論・教育課程の史的展開　戦後・国語科目標論の成果と課題,「読む」の教育課程史,戦後・国語科教育課程史の転換点,戦後の学力論,教科書の研究　読本教科書の原典,皇国思想の国民学校国語教科書,教科書の機能,資料　近代国語教育史概観,戦後の国語教育論争

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
昭和前期・国語教育の探究　垣内松三・読み方教育における直観の理論 田近洵一／著
西尾実・反省的判断としての解釈の理論 田近洵一／著
金原省吾・発見としての読みの理論 田近洵一／著
戦後期　国語教育の革新　経験主義・総合主義の時代における国語教育 田近洵一／著
西尾実・言語生活主義の国語教育 田近洵一／著
中沢政雄・機能主義の国語教育の展開 田近洵一／著
倉澤栄吉・新単元学習論の生成と展開 田近洵一／著
読解指導の革新　言語活動主義の「読むこと」の教育 田近洵一／著
戦後教育としての読解指導 田近洵一／著
ポスト「読解指導」の新しい展開 田近洵一／著
目標論・教育課程の史的展開　戦後・国語科目標論の成果と課題 田近洵一／著
「読む」の教育課程史 田近洵一／著
戦後・国語科教育課程史の転換点 田近洵一／著
戦後の学力論 田近洵一／著
教科書の研究　読本教科書の原典 田近洵一／著
皇国思想の国民学校国語教科書 田近洵一／著
教科書の機能 田近洵一／著
資料　近代国語教育史概観 田近洵一／著
戦後の国語教育論争 田近洵一／著

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