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子どもと青少年のためのマインドフルネス＆アクセプタンス 貸出可

ローリー・Ａ．グレコ／編著 -- 明石書店 -- ２０１３．７ -- 146.82

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /146.82/ｺﾄ/ 102707932 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 子どもと青少年のためのマインドフルネス＆アクセプタンス 
書名カナ コドモ　ト　セイショウネン　ノ　タメノ　マインドフルネス　アンド　アクセプタンス 
副書名 新世代の認知／行動療法実践ガイド
副書名カナ シンセダイ　ノ　ニンチ　コウドウ　リョウホウ　ジッセン　ガイド
著者 ローリー・Ａ．グレコ ／編著, スティーブン・Ｃ．ヘイズ ／編著, 伊藤義徳 ／監訳, 石川信一 ／監訳, 三田村仰 ／監訳, 小川真弓 ／訳, 武藤崇 ／監修  
著者カナ グレコ，ローリー・Ａ．,ヘイズ，スティーヴン・Ｃ．,イトウ，ヨシノリ,イシカワ，シンイチ,ミタムラ，タカシ,オガワ，マユミ,ムトウ，タカシ
出版者 明石書店
出版年 ２０１３．７
ページ数 ４０５ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 認知行動療法
NDC分類(9版) 146.82
内容紹介 第３世代の認知行動療法を子どもに適用する初の試み。これまで成人を対象としてきた各療法を子どもの不安障害や慢性疼痛などの治療に合わせて調整し、医療現場・家庭・学校などで実施する方法を具体的に示す。
ISBN 4-7503-3856-7
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　アセスメントと治療に関わる全般的な課題　子どものためのアクセプタンスとマインドフルネス　／　スティーブン・Ｃ．ヘイズ，　ローリー・Ａ．グレコ著,子どもと青少年のための第３世代の行動療法　／　カレン・Ｍ．オブライエン，　クリスティーナ・Ｍ．ラーソン，　エイミー・Ｒ．マレル著,子どものアクセプタンスとマインドフルネスのプロセスに関するアセスメント　／　リサ・Ｗ．コイン，　ダニエル・シェロン，　ジル・Ｔ．エーレンレイク著,特定の集団への適用　マインドフルネスによる不安の治療　／　ランディ・Ｊ．センプル，　ジェニファー・リー著,小児慢性疼痛のためのアクセプタンス＆コミットメント・セラピー　／　リカード・Ｋ．ウィックセル，　ローリー・Ａ．グレコ著,ボーダーラインの特徴のある青少年のための弁証法的行動療法　／　クリステン・Ａ．ウッドベリー，　ローズマリー・ロイ，　ジェイ・インディック著,学齢期の子どものためのマインドフルネス・ストレス低減プログラム　／　エイミー・ザルツマン，　フィリップ・ゴールディン著,子どもの外在化障害のためのアクセプタンス＆コミットメント・セラピー　／　マイケル・Ｐ．トゥーヒグ，　スティーブン・Ｃ．ヘイズ，　クリストファー・Ｓ．バーリン著,青少年のアクセプタンスとボディーイメージ，健康　／　ローリー・Ａ．グレコ，　エリン・Ｒ．バーネット，　カースティン・Ｋ．ブロンキスト，　アニク・ジェバース著,アクセプタンスとマインドフルネスをより大きな社会的文脈へ組み込む　マインドフル・ペアレンティング　／　ロバート・ウォーラー，　キャスリン・ロウィンスキー，　キース・ウィリアムズ著,小児プライマリーケアにアクセプタンス＆コミットメント・セラピーを組み込む　／　パトリシア・Ｊ．ロビンソン著,学校でのアクセプタンス推進に行動コンサルタントが果たす役割　／　レスリー・Ｊ．ロジャーズ，　エイミー・Ｒ．マレル，　キャスリン・アダムズ，　ケリー・Ｇ．ウィルソン著

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
アセスメントと治療に関わる全般的な課題　子どものためのアクセプタンスとマインドフルネス スティーブン・Ｃ．ヘイズ／著
子どもと青少年のための第３世代の行動療法 カレン・Ｍ．オブライエン／著
子どものアクセプタンスとマインドフルネスのプロセスに関するアセスメント リサ・Ｗ．コイン／著
特定の集団への適用　マインドフルネスによる不安の治療 ランディ・Ｊ．センプル／著
小児慢性疼痛のためのアクセプタンス＆コミットメント・セラピー リカード・Ｋ．ウィックセル／著
ボーダーラインの特徴のある青少年のための弁証法的行動療法 クリステン・Ａ．ウッドベリー／著
学齢期の子どものためのマインドフルネス・ストレス低減プログラム エイミー・ザルツマン／著
子どもの外在化障害のためのアクセプタンス＆コミットメント・セラピー マイケル・Ｐ．トゥーヒグ／著
青少年のアクセプタンスとボディーイメージ，健康 ローリー・Ａ．グレコ／著
アクセプタンスとマインドフルネスをより大きな社会的文脈へ組み込む　マインドフル・ペアレンティング ロバート・ウォーラー／著
小児プライマリーケアにアクセプタンス＆コミットメント・セラピーを組み込む パトリシア・Ｊ．ロビンソン／著
学校でのアクセプタンス推進に行動コンサルタントが果たす役割 レスリー・Ｊ．ロジャーズ／著

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