| 内容注記 |
内容： 災害・危機と人間 ／ 矢守克也， 前川あさ美著,総括編 臨床・発達からみた災害・危機 ／ 前川あさ美著,社会・文化からみた災害・危機 ／ 矢守克也著,領域編：人間を取りまくさまざまな災害・危機 自然災害 ／ 近藤誠司著,原子力災害（人災，福島，チェルノブイリ） ／ 中嶋励子著,戦争・テロ ／ 釘原直樹著,パンデミック ／ 吉川肇子著,ネット社会が生み出す災害・危機 ／ 関谷直也著,学校における災害・危機 ／ 瀧野揚三著,子どもの虐待という危機 ／ 菅野恵， 前川あさ美著,キーワード編：災害・危機を解き明かす 愛着 ／ 井上孝之著,解離性障害 ／ 柴山雅俊著,悲嘆の心理 ／ 金谷京子著,レジリエンス ／ 川野健治著,支援者のバーンアウト ／ 平野幹雄著,死と喪失 ／ やまだようこ著,リスク認知 ／ 上市秀雄， 楠見孝著,メディアの役割 ／ 外岡秀俊， 今野公美子著,ボランティア（ボランティア活動，ＮＧＯ） ／ 渥美公秀著,障害者支援 ／ 安達潤著,防災教育 ／ 城下英行著,復興のプロセス ／ 宮本匠著,コミュニティ支援 ／ 伊藤哲司著,災害・危機への研究アプローチ ／ 八ツ塚一郎著,学会・職能団体の連携による支援：臨床発達心理士会・東日本大震災支援対策本部の活動を中心に ／ 長崎勤著,事例編 乳幼児の事例 トラウマを経験した幼児の事例 ／ 前川あさ美著,アスペルガー症候群をもつ幼児の事例 ／ 西本絹子著,学齢期の事例 これからの防災教育はどうあるべきか：釜石の事例に学ぶ ／ 片田敏孝著,通学路の変更が登校渋りを引き起こす要因となった事例 ／ 佐々木暁子著,思春期・青年期の事例 高校の環境防災科における防災教育 ／ 諏訪清二著,大学生の被災地支援 ／ 関嘉寛著,保護者の事例 福島第一原発事故により避難生活を送る家族：幼い子どもを抱える保護者の困難とは ／ 東敦子著,成人期の事例 震災遺族が「生きる希望」を見いだすとき ／ 魚住由紀著,阪神・淡路大震災，東日本大震災における避難所，仮設住宅から ／ 黒田裕子著,高齢者の事例 高齢者にこそ必要な支援のあり方 ／ 中村淳子著,障害児・者の事例 自然災害と障害をめぐる国際的動向 ／ 阪本真由美著,東日本大震災が障害をもった子どもたちに与えた影響 ／ 須藤幸恵著 |