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戦後日本の教育学 貸出可

井深雄二／著 -- 勁草書房 -- ２０１６．１１ -- 371.21

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /371.21/ｾﾝ/ 103018701 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 戦後日本の教育学 
書名カナ センゴ　ニホン　ノ　キョウイクガク 
副書名 史的唯物論と教育科学
副書名カナ シテキ　ユイブツロン　ト　キョウイク　カガク
著者 井深雄二 ／著  
著者カナ イブカ，ユウジ
出版者 勁草書房
出版年 ２０１６．１１
ページ数 ２６６，２４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教育学　日本　歴史　１９４５～ , 唯物史観
NDC分類(9版) 371.21
内容紹介 戦後日本の教育改革期に隆盛したマルクスの史的唯物論に着目し、それが教育学説に与えた影響を論述する。また、１９５０年以降に展開された教育科学論争やコア・カリキュラム論争史を検討するとともに、教育改革にかかわる教育イデオロギーの分析を行う。教育学研究の方法論を深く探究し、戦後教育学の歴史を捉える際の貴重な１冊。
ISBN 4-326-25118-2
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：史的唯物論と教育科学．　戦後初期の教育科学論．　教育科学論争の諸前提．　「教育構造論争」の分析．　人間形成の物質的基礎．　阿部重孝の学校制度論．　教育改革と教育科学．　現代日本における教育政策分析の課題と方法

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
史的唯物論と教育科学
戦後初期の教育科学論
教育科学論争の諸前提
「教育構造論争」の分析
人間形成の物質的基礎
阿部重孝の学校制度論
教育改革と教育科学
現代日本における教育政策分析の課題と方法

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