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1 件中、 1 件目
日本手話とろう教育
貸出可
クァクジョンナン/著 -- 生活書院 -- 2017.3 -- 378.28
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所蔵
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1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
熊谷
貸閲公開
/378.28/ニホ/
103065470
一般和書
帯出可
在館中
※外部書庫の資料につきましては取り寄せとなるため、お時間がかかります。
※帯出区分が「禁帯出」、「禁帯保存」の資料については取り寄せできるものもあります。所蔵館にお問い合わせください。
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
熊谷
1
0
1
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資料詳細
タイトル
日本手話とろう教育
書名カナ
ニホン シュワ ト ロウキョウイク
副書名
日本語能力主義をこえて
副書名カナ
ニホンゴ ノウリョク シュギ オ コエテ
著者
クァクジョンナン
/著
著者カナ
クァク,ジョンナン
出版者
生活書院
出版年
2017.3
ページ数
189p
大きさ
21cm
一般件名
手話 日本 歴史
,
聴覚・言語障害教育 歴史
NDC分類(9版)
378.28
内容紹介
ろう文化宣言から、龍の子学園、そして明晴学園へ。日本手話と日本語の読み書きによるバイリンガルろう教育の展開を、その前史から現在まで詳述。日本手話によるろう教育を1つの選択肢として広げるだけでなく、多言語社会日本のあり方自体を問い直す。
ISBN
4-86500-065-8
特定資料種別
一般和書
内容注記
内容:序章. 日本のろう教育は手話をどのように位置づけてきたか. 日本手話によるろう教育をめざして. 1 フリースクール「龍の子学園」開校前史. 日本手話によるろう教育をめざして. 2 フリースクール「龍の子学園」開校とその展開. 学校法人「明晴学園」の設立とその特色. 日本手話によるろう教育に立ちはだかるもの. バイリンガルろう教育の再検討. 終章
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
序章
日本のろう教育は手話をどのように位置づけてきたか
日本手話によるろう教育をめざして
なし
日本手話によるろう教育をめざして
なし
学校法人「明晴学園」の設立とその特色
日本手話によるろう教育に立ちはだかるもの
バイリンガルろう教育の再検討
終章
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印刷中