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手話による教養大学の挑戦
貸出可
斉藤くるみ/編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2017.5 -- 378.2
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所蔵
所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
熊谷
貸閲公開
/378.2/シユ/
103071635
一般和書
帯出可
在館中
※外部書庫の資料につきましては取り寄せとなるため、お時間がかかります。
※帯出区分が「禁帯出」、「禁帯保存」の資料については取り寄せできるものもあります。所蔵館にお問い合わせください。
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
熊谷
1
0
1
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資料詳細
タイトル
手話による教養大学の挑戦
書名カナ
シュワ ニ ヨル キョウヨウ ダイガク ノ チョウセン
副書名
ろう者が教え、ろう者が学ぶ
副書名カナ
ロウシャ ガ オシエ ロウシャ ガ マナブ
著者
斉藤くるみ
/編著
著者カナ
サイトウ,クルミ
出版者
ミネルヴァ書房
出版年
2017.5
ページ数
292,4p
大きさ
20cm
一般件名
聴覚・言語障害教育 日本
,
一般教養
NDC分類(9版)
378.2
内容紹介
多文化共生のためのリベラルアーツ教育とは。ろう者が母語で教育を受ける権利を保障する取り組みから、大学教育の本質を考える。
ISBN
4-623-07844-2
特定資料種別
一般和書
内容注記
内容:「ろう者の大学事始め」から「手話による教養大学」へ 斉藤くるみ著. ろう者のための「手話による教養大学」 斉藤くるみ著. リベラルアーツ教育としての「日本手話」とろう文化 斉藤くるみ著. ろう者が自らの「市民性」を涵養する権利と「日本手話」による教養大学 田門浩著. アジアの中の「手話による教養大学」 石井靖乃著. ろう・難聴当事者ソーシャルワーカーの養成 高山亨太著. 手話で学ぶことの心理学的意味とは 中野聡子著. 経済学と手話言語学をろう者の母語で語ること 森壮也著. 自然科学と聾啞誌 末森明夫著. 「手話による教養大学」にみる大学教育の本質 斉藤くるみ著
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
「ろう者の大学事始め」から「手話による教養大学」へ
斉藤くるみ/著
ろう者のための「手話による教養大学」
斉藤くるみ/著
リベラルアーツ教育としての「日本手話」とろう文化
斉藤くるみ/著
ろう者が自らの「市民性」を涵養する権利と「日本手話」による教養大学
田門浩/著
アジアの中の「手話による教養大学」
石井靖乃/著
ろう・難聴当事者ソーシャルワーカーの養成
高山亨太/著
手話で学ぶことの心理学的意味とは
中野聡子/著
経済学と手話言語学をろう者の母語で語ること
森壮也/著
自然科学と聾〓誌
末森明夫/著
「手話による教養大学」にみる大学教育の本質
斉藤くるみ/著
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