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生涯学習時代における学校図書館パワー 貸出可

渡辺信一先生古稀記念論文集編集委員会／編 -- 渡辺信一先生古稀記念論文集刊行会 -- ２００５．３ -- 017

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /017/ｼﾖ/ 101595452 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 生涯学習時代における学校図書館パワー 
書名カナ ショウガイ　ガクシュウ　ジダイ　ニ　オケル　ガッコウ　トショカン　パワー 
副書名 渡辺信一先生古稀記念論文集
副書名カナ ワタナベ　シンイチ　センセイ　コキ　キネン　ロンブンシュウ
著者 渡辺信一先生古稀記念論文集編集委員会 ／編  
著者カナ ワタナベ　シンイチ　センセイ　コキ　キネン　ロンブンシュウ　ヘンシュウ　イインカイ
出版者 渡辺信一先生古稀記念論文集刊行会
出版年 ２００５．３
ページ数 ３３１ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 学校図書館
NDC分類(9版) 017
内容紹介 アメリカの学校図書館基準を中心に、学校図書館学の研究と教育を続けてきた渡辺信一氏の古稀記念論文集。学校図書館の統一テーマの下に、渡辺氏の教え子や研究仲間がそれぞれの視点から日頃の研究成果を寄稿。
ISBN 4-8204-0444-X
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　２０世紀前半期の米国における学校図書館職員養成　／　中村百合子著,占領下沖縄における「学校図書館法」成立過程に関する研究序論　／　漢那憲治著,わが国における学校図書館職員制度に関する一考察　／　安藤友張著,学校図書館の管理運営及び司書教諭に関する現況調査　／　中川正己著,「学習の場」としての図書館は、どうみられてきたか　／　佐藤毅彦著,同志社女子中学高等学校におけるインフォメーション・パワー　／　家城清美著,Ｓｃｈｏｏｌ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｍｅｄｉａ　ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔにおける『読書』活動　／　枝元益祐著,「“自ら学ぶ”学校図書館」から、「“共に学びあう”学校図書館」へ　／　戸田久美子著,アメリカの学校図書館界における情報リテラシー運動　／　大城善盛著,情報リテラシーと学習支援　／　岩崎れい著,情報リテラシー概念に対するリテラシー研究からの検討　／　瀬戸口誠著,情報活用能力育成の視点からみた学校図書館についての一考察　／　中島幸子著,書評中の感性語を用いた児童書・ヤングアダルト図書の自動分類　／　原田隆史著,インフォメーション・パワー「児童・生徒の学習のための情報リテラシー基準」を読み解く　／　平井むつみ著,教育の中身をつくる協働　／　塩見昇著,学校図書館はどこへ行くのか　／　山田泰嗣著,児童文庫の誕生　／　木村稔著

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
２０世紀前半期の米国における学校図書館職員養成 中村百合子／著
占領下沖縄における「学校図書館法」成立過程に関する研究序論 漢那憲治／著
わが国における学校図書館職員制度に関する一考察 安藤友張／著
学校図書館の管理運営及び司書教諭に関する現況調査 中川正己／著
「学習の場」としての図書館は、どうみられてきたか 佐藤毅彦／著
同志社女子中学高等学校におけるインフォメーション・パワー 家城清美／著
Ｓｃｈｏｏｌ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｍｅｄｉａ　ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔにおける『読書』活動 枝元益祐／著
「“自ら学ぶ”学校図書館」から、「“共に学びあう”学校図書館」へ 戸田久美子／著
アメリカの学校図書館界における情報リテラシー運動 大城善盛／著
情報リテラシーと学習支援 岩崎れい／著
情報リテラシー概念に対するリテラシー研究からの検討 瀬戸口誠／著
情報活用能力育成の視点からみた学校図書館についての一考察 中島幸子／著
書評中の感性語を用いた児童書・ヤングアダルト図書の自動分類 原田隆史／著
インフォメーション・パワー「児童・生徒の学習のための情報リテラシー基準」を読み解く 平井むつみ／著
教育の中身をつくる協働 塩見昇／著
学校図書館はどこへ行くのか 山田泰嗣／著
児童文庫の誕生 木村稔／著

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