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障害教師論 貸出可

中村　雅也／著 -- 学文社 -- ２０２０．７ -- 374.3

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /374.3/ｼﾖ/ 103317210 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 障害教師論 
書名カナ ショウガイ　キョウシロン 
副書名 インクルーシブ教育と教師支援の新たな射程
副書名カナ インクルーシブ　キョウイク　ト　キョウシ　シエン　ノ　アラタ　ナ　シャテイ
著者 中村　雅也 ／著  
著者カナ ナカムラ　マサヤ
出版者 学文社
出版年 ２０２０．７
ページ数 ２１２，１３ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教員 , 障害者
NDC分類(9版) 374.3
内容紹介 これまでインクルーシブ教育が射程に入れてこなかった障害のある教師を重要なファクターとして提示。障害のある教師たちの教育実践や勤務の実態を明らかにするとともに、彼／彼女らの職務遂行を支援する有効な方策を探る。
ISBN 4-7620-3013-9
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：本研究の問題関心．　全盲教師の生活史．　障害教員をめぐる政策の歴史と現状．　中途で視覚障害となった教員の復職過程．　障害者が教員になることを阻む社会的障壁．　視覚障害教師の障害の経験と意味づけ．　視覚障害教員の困難と支援．　視覚障害教員の学習指導に対する支援．　視覚障害教員の学級担任業務に対する支援．　障害者労働の業務支援理論．　総括

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
本研究の問題関心
全盲教師の生活史
障害教員をめぐる政策の歴史と現状
中途で視覚障害となった教員の復職過程
障害者が教員になることを阻む社会的障壁
視覚障害教師の障害の経験と意味づけ
視覚障害教員の困難と支援
視覚障害教員の学習指導に対する支援
視覚障害教員の学級担任業務に対する支援
障害者労働の業務支援理論
総括

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