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現代キリスト教教育学研究 貸出可

朴憲郁／著 -- 日本キリスト教団出版局 -- ２０２０．８ -- 197.7

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /197.7/ｹﾝ/ 103334124 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 現代キリスト教教育学研究 
書名カナ ゲンダイ　キリストキョウ　キョウイクガク　ケンキュウ 
副書名 神学と教育の間で
副書名カナ シンガク　ト　キョウイク　ノ　アイダ　デ
著者 朴憲郁 ／著  
著者カナ パク，ホンウク
出版者 日本キリスト教団出版局
出版年 ２０２０．８
ページ数 ６７７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 キリスト教教育
NDC分類(9版) 197.7
ISBN 4-8184-1071-3
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：教師イエスと共同体の形成．　イエス伝承と教会教育．　ヘブライ書一二章四－一一節の〈主のパイデイア〉概念について．　教会教育学の出現とその特性．　教会に仕える児童礼拝とその説教．　受洗志願者教育の意義．　洗礼・堅信を巡る教会教育－歴史的考察．　洗礼・堅信を巡る教会教育－実践神学的考察．　シュライエルマッハーにおける宗教教育の根本思想．　創造論における自然神学の再考．　歴史の中に働く神．　ルターにおける教会とこの世への責任的地平．　伝道者養成の視点から見たキリスト教教育者養成．　神学教育におけるキリスト教教育．　二十世紀キリスト教教育学の経緯と今日の動向．　多宗教社会におけるキリスト教教育学の課題．　今日の「象徴」教授法．　今日の「家族」に対するキリスト教教育学的一考察．　福音による変革と形成．　信仰と教育．　信仰継承の意味と諸相．　「神の像」としての人間理解に基づく教育的展開．　「神の像」としての人間の形成の問題．　「神の像」としての人間の形成．　キリスト教的人間形成と教育　ほか９編

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教師イエスと共同体の形成
イエス伝承と教会教育
ヘブライ書一二章四－一一節の〈主のパイデイア〉概念について
教会教育学の出現とその特性
教会に仕える児童礼拝とその説教
受洗志願者教育の意義
洗礼・堅信を巡る教会教育－歴史的考察
洗礼・堅信を巡る教会教育－実践神学的考察
シュライエルマッハーにおける宗教教育の根本思想
創造論における自然神学の再考
歴史の中に働く神
ルターにおける教会とこの世への責任的地平
伝道者養成の視点から見たキリスト教教育者養成
神学教育におけるキリスト教教育
二十世紀キリスト教教育学の経緯と今日の動向
多宗教社会におけるキリスト教教育学の課題
今日の「象徴」教授法
今日の「家族」に対するキリスト教教育学的一考察
福音による変革と形成
信仰と教育
信仰継承の意味と諸相
「神の像」としての人間理解に基づく教育的展開
「神の像」としての人間の形成の問題
「神の像」としての人間の形成
キリスト教的人間形成と教育
モラル崩壊に直面する幼・少・青年への宗教倫理の教育
宗教・道徳の教育と神学的省察
韓国の戦後史における道徳教育・宗教教育の過去と現在
学生・生徒たちの中のクリスチャン教師像
告知としての聖書科授業
キャンパス・ミニストリーと担い手
在日コリアン・マイノリティーの視点からの平和教育
国家と宗教教育
日本における道徳と宗教の教育

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