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わざ言語 貸出可

生田久美子／編著 -- 慶応義塾大学出版会 -- ２０１１．３ -- 141.33

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲書庫 /141.33/ﾜｻ/ 102406410 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル わざ言語 
書名カナ ワザ　ゲンゴ 
副書名 感覚の共有を通しての「学び」へ
副書名カナ カンカク　ノ　キョウユウ　オ　トオシテ　ノ　マナビ　エ
著者 生田久美子 ／編著, 北村勝朗 ／編著  
著者カナ イクタ，クミコ,キタムラ，カツロウ
出版者 慶応義塾大学出版会
出版年 ２０１１．３
ページ数 ３６５，１２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 学習心理学
NDC分類(9版) 141.33
内容紹介 学習者が指導者から学ぶべきものとは何か。それはどのような言葉で促されるのか。第一線で活躍する指導者や実践者との対談を通して、「わざ言語」が実践の場で作用する構造を明らかにする。
ISBN 4-7664-1804-2
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　「わざ言語」の理論　「わざ」の伝承は何を目指すのか　／　生田久美子著,熟達化の視点から捉える「わざ言語」の作用　／　北村勝朗著,スポーツ領域における暗黙知習得過程に対する「わざ言語」の有効性　／　永山貴洋著,「文字知」と「わざ言語」　／　川口陽徳著,「わざ言語」が促す看護実践の感覚的世界　／　前川幸子著,看護領域における「わざ言語」が機能する「感覚の共有」の実際　／　原田千鶴著,人が「わざキン」に感染するとき　／　佐伯胖著,「わざ言語」の実践　「歌舞伎」の「わざ」の継承と学び　／　中村時蔵述　；　生田久美子聞き手,しむける言葉・入り込む言葉・誘い出す言葉　／　佐藤三昭述　；　川口陽徳聞き手,感覚との対話を通した「わざ」の習得　／　朝原宣治述　；　北村勝朗聞き手,スピードスケート指導者が選手とつくりあげる「わざ」世界　／　結城匡啓述　；　永山貴洋聞き手,「生命誕生の場」における感覚の共有　／　村上明美述　；　原田千鶴聞き手

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「わざ言語」の理論　「わざ」の伝承は何を目指すのか 生田久美子／著
熟達化の視点から捉える「わざ言語」の作用 北村勝朗／著
スポーツ領域における暗黙知習得過程に対する「わざ言語」の有効性 永山貴洋／著
「文字知」と「わざ言語」 川口陽徳／著
「わざ言語」が促す看護実践の感覚的世界 前川幸子／著
看護領域における「わざ言語」が機能する「感覚の共有」の実際 原田千鶴／著
人が「わざキン」に感染するとき 佐伯胖／著
「わざ言語」の実践　「歌舞伎」の「わざ」の継承と学び 中村時蔵／述
しむける言葉・入り込む言葉・誘い出す言葉 佐藤三昭／述
感覚との対話を通した「わざ」の習得 朝原宣治／述
スピードスケート指導者が選手とつくりあげる「わざ」世界 結城匡啓／述
「生命誕生の場」における感覚の共有 村上明美／述

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