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    ロベール・ジトゥン
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学びを拓く授業モデル 貸出可

五十嵐絹子／編著 -- 国土社 -- ２０１４．２ -- 017

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
久喜 児童書庫 J/017/ﾏﾅ/ 102765047 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
久喜 1 0 1

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タイトル 学びを拓く授業モデル 
書名カナ マナビ　オ　ヒラク　ジュギョウ　モデル 
副書名 学校図書館から教育を変える
副書名カナ ガッコウ　トショカン　カラ　キョウイク　オ　カエル
著者 五十嵐絹子 ／編著, 藤田利江 ／編著  
著者カナ イガラシ，キヌコ,フジタ，トシエ
出版者 国土社
出版年 ２０１４．２
ページ数 ２０５ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 学校図書館 , 図書館教育
NDC分類(9版) 017
内容紹介 図書館を「学習の場」に、子どもたちの学ぶ意欲と確かな学力を育む授業改革を提案。探究的な学習を効果的に展開する授業スタイル、司書教諭たちの実践、図書館活用を学校経営の柱に成果を得た校長たちの試みを紹介。
ISBN 4-337-45048-3
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：　司書教諭たちの実践　子どもたちに学ぶ力、共に生きる力を　／　林良子著,読書指導を考える　／　小谷田照代著,授業づくりを支える司書教諭の役割　／　正岡喜美著,自らの考えを深め、確かで豊かに表現できる児童の育成をめざして　／　稲村千賀，　相澤めぐみ著,「図書館の指導と活用の計画」から始まる！　／　佐藤敬子著,校長たちの実践　学校図書館活用教育を学校経営の中核にすえて　／　柳田典子著,チームワーク・フットワーク・ネットワークで創造する公立学校で全国初の「読書科」の試み　／　清澤好美著,子どもと学校を変えた読書活動　／　田中泰著,学校図書館を支える実践　授業改革を支える図書館づくりと校内体制　／　五十嵐絹子著,学校図書館の活用を支える　／　藤田利江著

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
司書教諭たちの実践　子どもたちに学ぶ力、共に生きる力を 林良子／著
読書指導を考える 小谷田照代／著
授業づくりを支える司書教諭の役割 正岡喜美／著
自らの考えを深め、確かで豊かに表現できる児童の育成をめざして 稲村千賀／著
「図書館の指導と活用の計画」から始まる！ 佐藤敬子／著
校長たちの実践　学校図書館活用教育を学校経営の中核にすえて 柳田典子／著
チームワーク・フットワーク・ネットワークで創造する公立学校で全国初の「読書科」の試み 清澤好美／著
子どもと学校を変えた読書活動 田中泰／著
学校図書館を支える実践　授業改革を支える図書館づくりと校内体制 五十嵐絹子／著
学校図書館の活用を支える 藤田利江／著

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