資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

大学入試改革は高校生の学習行動を変えるか ( ＭＩＮＥＲＶＡ社会学叢書 ５６ ) 貸出可

山村　滋／著 -- ミネルヴァ書房 -- ２０１９．６ -- 376.41

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /376.41/ﾀｲ/ 103202461 一般和書 帯出可 在館中
※外部書庫の資料につきましては取り寄せとなるため、お時間がかかります。
※帯出区分が「禁帯出」、「禁帯保存」の資料については取り寄せできるものもあります。所蔵館にお問い合わせください。

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 大学入試改革は高校生の学習行動を変えるか 
書名カナ ダイガク　ニュウシ　カイカク　ワ　コウコウセイ　ノ　ガクシュウ　コウドウ　オ　カエルカ 
副書名 首都圏１０校パネル調査による実証分析
副書名カナ シュトケン　ジッコウ　パネル　チョウサ　ニ　ヨル　ジッショウ　ブンセキ
叢書名 ＭＩＮＥＲＶＡ社会学叢書
叢書名カナ ミネルヴァ　シャカイガク　ソウショ
著者 山村　滋 ／著, 濱中　淳子 ／著, 立脇　洋介 ／著  
著者カナ ヤマムラ　シゲル,ハマナカ　ジュンコ,タテワキ　ヨウスケ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 ２０１９．６
ページ数 ２４８ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 高校生－日本 , 学習法 , 入学試験－大学－日本
NDC分類(9版) 376.41
内容紹介 はたしていまどきの高校生はどれほどの時間を学習に割き、それは３年間でどう変わるのか。首都圏の進学校ならびに進学中堅校に通う高校生約３３００人を対象に行ったパネル調査から、高校生の学習行動の実態を詳細に描き出す。
ISBN 4-623-08643-7
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：なぜ，「高校生の学習行動」なのか　山村滋著　濱中淳子著．　研究方法と調査の概要　濱中淳子著．　学習行動の実相　濱中淳子著．　大学入試は学習誘因となるか　山村滋著．　定期考査の位置づけ　山村滋著．　入試方法志向の変化とそのメカニズム　山村滋著．　部活動と学習の距離をどうみるか　濱中淳子著．　進学中堅校「猛勉強型」の悩ましさ　立脇洋介著．　女子の学習行動　濱中淳子著．　進学校の多様性　濱中淳子著．　高校生の学習行動の構造と大学入試・高大接続改革　山村滋著

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
なぜ　「高校生の学習行動」なのか 山村　滋／著
研究方法と調査の概要 濱中　淳子／著
学習行動の実相 濱中　淳子／著
大学入試は学習誘因となるか 山村　滋／著
定期考査の位置づけ 山村　滋／著
入試方法志向の変化とそのメカニズム 山村　滋／著
部活動と学習の距離をどうみるか 濱中　淳子／著
進学中堅校「猛勉強型」の悩ましさ 立脇　洋介／著
女子の学習行動 濱中　淳子／著
進学校の多様性 濱中　淳子／著
高校生の学習行動の構造と大学入試・高大接続改革 山村　滋／著

ページの先頭へ