資料詳細

「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか貸出可

佐藤公治／著 -- 新曜社 -- ２０２０．１１ -- 375.1

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
熊谷	貸閲公開	/375.1/ｱｸ/	103350880	一般和書	帯出可	在館中

※外部書庫の資料につきましては取り寄せとなるため、お時間がかかります。
※帯出区分が「禁帯出」、「禁帯保存」の資料については取り寄せできるものもあります。所蔵館にお問い合わせください。

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
熊谷	1	0	1

タイトル	「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか
書名カナ	アクティブ　ラーニング　ワ　ナニ　オ　メザスカ
副書名	「主体的、対話的な学び」のあるべき姿を求めて
副書名カナ	シュタイテキ　タイワテキ　ナ　マナビ　ノ　アルベキ　スガタ　オ　モトメテ
著者	佐藤公治／著
著者カナ	サトウ，キミハル
出版者	新曜社
出版年	２０２０．１１
ページ数	１８７ｐ
大きさ	１９ｃｍ
一般件名	アクティブラーニング
NDC分類(9版)	375.1
内容紹介	２０２０年度から実施予定だった新学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び（アクティブラーニング）」を重視している。しかし学校現場で学びの活動はどこに向かい、どう実践すればよいのか。広岡亮蔵、上田薫、木村素衞の教育論から考える。
ISBN	4-7885-1698-5
特定資料種別	一般和書