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未来につなぐ美術教育 貸出可

日本美術教育学会「７０周年記念論集」編集委員会／編 -- 日本美術教育学会 -- ２０２１．８ -- 375.72

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /375.72/ﾐﾗ/ 103382800 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 未来につなぐ美術教育 
書名カナ ミライ　ニ　ツナグ　ビジュツ　キョウイク 
副書名 日本美術教育学会７０周年記念論集
副書名カナ ニホン　ビジュツ　キョウイク　ガッカイ　ナナジッシュウネン　キネン　ロンシュウ
著者 日本美術教育学会「７０周年記念論集」編集委員会 ／編  
著者カナ ニホン　ビジュツ　キョウイク　ガッカイ
出版者 日本美術教育学会
出版年 ２０２１．８
ページ数 １９１ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 美術教育 , 日本美術教育学会
NDC分類(9版) 375.72
ISBN 4-88303-535-2
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：「面白い」を捉える５Ｃの力、保育の「型枠」から保育の「芯」になる　鳥越亜矢著．　プログラミング教育における幼児の造形パワーの魅力　橋本忠和著．　先生は、子供にとっていちばんはじめの、いちばんの鑑賞者　松岡宏明著．　さまざまな素材から広がる表現遊び　水谷誠孝著．　子どもの表現子どもの世界　森田ゆかり著．　わざの学び・学びのわざ　萱のり子著．　「工芸」とつくること　佐藤賢司著．　静岡支部の歩みと美術教育への展望　鈴木英司著．　２０２０年における絵画・現代美術と美術教育の関係　詫摩昭人著．　明治期のフレーベル主義保育と造形教育との関わり　前村晃著．　学術研究大会参加者にみる傾向と課題　石川和代著．　美術による創造的人間の育成　大橋功著．　美術教育研究をすすめるために　新関伸也著．　触る行為の意味　藤田雅也著．　美術教育の新たな地平を拓くために　細谷僚一著

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「面白い」を捉える５Ｃの力、保育の「型枠」から保育の「芯」になる 鳥越　亜矢／著
プログラミング教育における幼児の造形パワーの魅力 橋本　忠和／著
先生は、子供にとっていちばんはじめの、いちばんの鑑賞者 松岡　宏明／著
さまざまな素材から広がる表現遊び 水谷　誠孝／著
子どもの表現子どもの世界 森田　ゆかり／著
わざの学び・学びのわざ 萱　のり子／著
「工芸」とつくること 佐藤　賢司／著
静岡支部の歩みと美術教育への展望 鈴木　英司／著
２０２０年における絵画・現代美術と美術教育の関係 詫摩　昭人／著
明治期のフレーベル主義保育と造形教育との関わり 前村　晃／著
学術研究大会参加者にみる傾向と課題 石川　和代／著
美術による創造的人間の育成 大橋　功／著
美術教育研究をすすめるために 新関　伸也／著
触る行為の意味 藤田　雅也／著
美術教育の新たな地平を拓くために 細谷　僚一／著

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