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近現代日本教員史研究 貸出中

船寄俊雄／編著 -- 風間書房 -- ２０２１．１２ -- 374.3

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /374.3/ｷﾝ/ 103399564 一般和書 帯出可 貸出中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 1 0

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タイトル 近現代日本教員史研究 
書名カナ キンゲンダイ　ニホン　キョウインシ　ケンキュウ 
著者 船寄俊雄 ／編著, 近現代日本教員史研究会 ／編著  
著者カナ フナキ，トシオ,キンゲンダイ　ニホン　キョウインシ　ケンキュウカイ
出版者 風間書房
出版年 ２０２１．１２
ページ数 ７７９ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 教員－小学校－日本－歴史－明治以後
NDC分類(9版) 374.3
内容紹介 わが国の教員史を明治期から現在まで通史的に叙述。「知の足腰の強い教職観」の形成に向けて、これからのあるべき教師像を探る。教師のしごとに対する歴史的展望。
ISBN 4-7599-2407-8
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：歴史のなかの教師像をどう描くか　船寄俊雄著．　「小学校教師というしごと」の誕生　釜田史著．　一八八〇年代前半における小学校教師像の特質　釜田史著．　森有礼の教師聖職者論　遠藤健治著．　教師聖職者論とその後の展開　遠藤健治著．　教育雑誌『日本之小学教師』にみる教職意識　樫下達也著．　教師像の再定位　釜田史著．　明治社会主義者石川三四郎と教師のしごと　小田義隆著．　修養論と教職意識　小笠原拓著．　教師における人間の探究　小笠原拓著．　白樺派教師における人間と制度　大﨑裕子著．　女性教師にとっての人間と制度　宇賀神一著．　労働者としての自覚と教職意識　惟任泰裕著．　授業づくりをめぐる教職意識　樫下達也著．　教育実践の探究　惟任泰裕著．　植民地と教師　丸山剛史著．　教師の思想改造　野邑理栄子著．　国家規範の後退と民主的教師像の模索　松本和寿著．　教師の労働者性の承認　久保富三夫著．　教師の戦争責任をどう考えるか　齋木喜美子著．　日教組教研に集う教師たち　久保富三夫著．　教科書検定の強化と教師たち　松本和寿著．　民間教育研究サークルのなかで鍛えられる教職意識　上田孝俊著．　勤評闘争と教師たち　久保富三夫著．　「落ちこぼし」教育政策に対抗する教師　宇賀神一著　ほか６編

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
歴史のなかの教師像をどう描くか 船寄　俊雄／著
「小学校教師というしごと」の誕生 釜田　史／著
一八八〇年代前半における小学校教師像の特質 釜田　史／著
森有礼の教師聖職者論 遠藤　健治／著
教師聖職者論とその後の展開 遠藤　健治／著
教育雑誌『日本之小学教師』にみる教職意識 樫下　達也／著
教師像の再定位 釜田　史／著
明治社会主義者石川三四郎と教師のしごと 小田　義隆／著
修養論と教職意識 小笠原　拓／著
教師における人間の探究 小笠原　拓／著
白樺派教師における人間と制度 大﨑　裕子／著
女性教師にとっての人間と制度 宇賀神　一／著
労働者としての自覚と教職意識 惟任　泰裕／著
授業づくりをめぐる教職意識 樫下　達也／著
教育実践の探究 惟任　泰裕／著
植民地と教師 丸山　剛史／著
教師の思想改造 野邑　理栄子／著
国家規範の後退と民主的教師像の模索 松本　和寿／著
教師の労働者性の承認 久保　富三夫／著
教師の戦争責任をどう考えるか 齋木　喜美子／著
日教組教研に集う教師たち 久保　富三夫／著
教科書検定の強化と教師たち 松本　和寿／著
民間教育研究サークルのなかで鍛えられる教職意識 上田　孝俊／著
勤評闘争と教師たち 久保　富三夫／著
「落ちこぼし」教育政策に対抗する教師 宇賀神　一／著
「管理」のあり方を模索した教師 戸村　理／著
人間発達概念の深まりと教職意識 亀澤　朋恵／著
新自由主義教育が求める教師像と教育現場 福井　雅英／著
「子どもをつかむ」という教師の教育観が示すこと 福井　雅英／著
保護者とともに地域をつくる教師のしごと 福井　雅英／著
展望歴史のなかの教師像 船寄　俊雄／著

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