村田晶子/編著 -- くろしお出版 -- 2022.2 -- 377.6

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /377.6/オン/ 103544532 一般和書 帯出可 在館中
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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

資料詳細

タイトル オンライン国際交流と協働学習 
書名カナ オンライン コクサイ コウリュウ ト キョウドウ ガクシュウ 
副書名 多文化共生のために
副書名カナ タブンカ キョウセイ ノ タメ ニ
著者 村田晶子 /編著  
著者カナ ムラタ,アキコ
出版者 くろしお出版
出版年 2022.2
ページ数 311p
大きさ 21cm
一般件名 国際文化交流 , 多文化教育 , eラーニング
NDC分類(9版) 377.6
ISBN 4-87424-892-6
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容:オンラインの国際協働学習の意義 村田晶子著 佐藤慎司著. 協働の深さの模索 村田晶子〔ほか〕著 プレフューメ裕子〔ほか〕著 マルチェッラ・マリオッティ〔ほか〕著. 日本語学習者のためのScaffolding プレフューメ裕子著 村田晶子著. 越境学習のジレンマを通じた学び 村田晶子著 マルチェッラ・マリオッティ著. 複言語・マルチモーダルなリソースを用いた「第三の空間」での協働 村田晶子著 ダオ・ティ・ガー・ミー著. オンライン交流学習における「協働」のあり方の模索 中川正臣著 亀井みどり著. SDGsをテーマにしたweb雑誌作成プロジェクトとTranslanguaging 神吉宇一〔ほか〕著 熊谷由理〔ほか〕著 嶋津百代〔ほか〕著. ニューノーマル時代の国際共修 末松和子著. コロナ禍で留学希望の学生をどう支えていくか 秋庭裕子著. 多文化間コミュニケーションの実践で培われる自己相対化能力 石原紀子著 関本幸著. 国際協働学習における翻訳の意義 近松暢子著. 孤立する留学生のオンライン・ソーシャルサポート 村田晶子著. 日本語教師/学校教員養成課程の学生達のオンラインでの学び 島崎薫〔ほか〕著 高橋亜紀子〔ほか〕著 早矢仕智子〔ほか〕著. 日系ディアスポラの青年をゆるやかにつなぐオンラインの協働 松田真希子著. 世界と私 アルン・シャム著

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
オンラインの国際協働学習の意義 村田 晶子/著
協働の深さの模索 村田 晶子/〔ほか〕著
日本語学習者のためのScaffolding プレフューメ裕子/著
越境学習のジレンマを通じた学び 村田 晶子/著
複言語・マルチモーダルなリソースを用いた「第三の空間」での協働 村田 晶子/著
オンライン交流学習における「協働」のあり方の模索 中川 正臣/著
SDGsをテーマにしたweb雑誌作成プロジェクトとTranslanguaging 神吉 宇一/〔ほか〕著
ニューノーマル時代の国際共修 末松 和子/著
コロナ禍で留学希望の学生をどう支えていくか 秋庭 裕子/著
多文化間コミュニケーションの実践で培われる自己相対化能力 石原 紀子/著
国際協働学習における翻訳の意義 近松 暢子/著
孤立する留学生のオンライン・ソーシャルサポート 村田 晶子/著
日本語教師 学校教員養成課程の学生達のオンラインでの学び 島崎 薫/〔ほか〕著
日系ディアスポラの青年をゆるやかにつなぐオンラインの協働 松田 真希子/著
世界と私 アルン・シャム/著