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近代日本盲教育史 貸出可

足立洋一郎／著 -- 不二出版 -- ２０２４．７ -- 378.1

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /378.1/ｷﾝ/ 103706024 一般和書 帯出可 在館中
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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル 近代日本盲教育史 
書名カナ キンダイ　ニホン　モウキョウイクシ 
副書名 当事者主体の教育とは何か
副書名カナ トウジシャ　シュタイ　ノ　キョウイク　トワ　ナニカ
著者 足立洋一郎 ／著  
著者カナ アダチ，ヨウイチロウ
出版者 不二出版
出版年 ２０２４．７
ページ数 ３２２，３４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 視覚障害者教育　歴史
NDC分類(9版) 378.1
内容紹介 「社会福祉」という理念が希薄であった明治維新のすぐ後の時代に、なぜ盲学校が希求され、展開されたのか。視覚障害をもつ人びとがまさに「当事者」として、視覚特別支援教育を創造してきた過程を検討する。
ISBN 4-8350-8799-2
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：盲教育史はどう描かれてきたか．　当事者による設立と支援．　‌‌近代盲・聾教育の創造．　慈善事業期の盲（唖）学校設立．　東海訓盲院と東海慈善会．　日露戦争後における盲（唖）学校設立者・支援者、その多様性．　‌‌第二次盲唖教育令制定運動と盲人の組織化．　昭和前期・戦時下における盲（唖）学校．　当事者主体の盲教育とは何か

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
盲教育史はどう描かれてきたか
当事者による設立と支援
‌‌近代盲・聾教育の創造
慈善事業期の盲（唖）学校設立
東海訓盲院と東海慈善会
日露戦争後における盲（唖）学校設立者・支援者、その多様性
‌‌第二次盲唖教育令制定運動と盲人の組織化
昭和前期・戦時下における盲（唖）学校
当事者主体の盲教育とは何か

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