資料詳細

公認心理師の基礎と実践１８教育・学校心理学貸出可

野島一彦／監修 -- 遠見書房 -- ２０２４．９ -- 146.89

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
熊谷	貸閲公開	/146.89/ｺｳ/	103704763	一般和書	帯出可	在館中

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館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
熊谷	1	0	1

タイトル	公認心理師の基礎と実践１８
書名カナ	コウニン　シンリシ　ノ　キソ　ト　ジッセン１８
著者	野島一彦／監修, 繁桝算男／監修
著者カナ	ノジマ　カズヒコ,シゲマス　カズオ
出版者	遠見書房
出版年	２０２４．９
ページ数	２２９ｐ
大きさ	２１ｃｍ
一般件名	公認心理師 , 教育心理学 , 学校心理学
NDC分類(9版)	146.89
ISBN	4-86616-203-1
特定資料種別	一般和書
内容注記	内容：教育・学校心理学の意義　石隈利紀著．　子どもの発達課題への取り組みの理解と援助　松本真理子著．　子どもの教育課題への取り組みの援助　増田健太郎著．　スクールカウンセリングの枠組み　大河原美以著．　子どもの多様な援助者によるチーム援助　田村節子著．　３段階の心理教育的援助サービス　水野治久著．　発達障害の理解と援助　小野純平著．　不登校の理解と援助　本間友巳著．　いじめの理解と援助　濱口佳和著．　非行の理解と非行をする子どもの援助　押切久遠著．　学校における危機対応　窪田由紀著．　学級づくりの援助　伊藤亜矢子著．　学校づくりの援助　家近早苗著．　地域ネットワークづくりの援助　石川悦子著．　教育・学校心理学と公認心理師の実践　石隈利紀著