資料詳細

子どもはいかにして文字を習得するのか貸出可

松本博雄／著 -- 北大路書房 -- ２０２４．１１ -- 376.158

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
熊谷	貸閲公開	/376.158/ｺﾄ/	103711560	一般和書	帯出可	在館中

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館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
熊谷	1	0	1

タイトル	子どもはいかにして文字を習得するのか
書名カナ	コドモ　ワ　イカニ　シテ　モジ　オ　シュウトク　スル　ノカ
副書名	遊びと対話の保育が育む言葉
副書名カナ	アソビ　ト　タイワ　ノ　ホイク　ガ　ハグクム　コトバ
著者	松本博雄／著
著者カナ	マツモト　ヒロオ
出版者	北大路書房
出版年	２０２４．１１
ページ数	２１０ｐ
大きさ	２１ｃｍ
一般件名	幼児教育 , 保育 , 文字
NDC分類(9版)	376.158
ISBN	4-7628-3267-7
特定資料種別	一般和書
内容注記	内容：なぜ，今，幼児期の「文字」と「保育」を扱うのか．　幼児期の文字習得をどのように捉えるか．　保育における「文字指導」の現状と課題．　もう一つの「文字指導」の探求．　リテラシーを育む保育の試み．　リテラシーと「遊び」の関係．　伝え合いたくなる機会をつくり，育む．　伝え合いたくなる機会を広げる．　保育における社会的関係から立ち上がる言葉