資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

追跡調査が捉えた「書き手の成長」 ( 早稲田大学学術叢書 ０６４ ) 貸出可

佐渡島紗織／編著 -- 早稲田大学出版部 -- ２０２５．１２ -- 816.5

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
久喜 貸閲公開 /816.5/ﾂｲ/ 103819033 一般和書 帯出可 在館中
※外部書庫の資料につきましては取り寄せとなるため、お時間がかかります。
※帯出区分が「禁帯出」、「禁帯保存」の資料については取り寄せできるものもあります。所蔵館にお問い合わせください。

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
久喜 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 追跡調査が捉えた「書き手の成長」 
書名カナ ツイセキ　チョウサ　ガ　トラエタ　カキテ　ノ　セイチョウ 
副書名 大学生・大学院生の行動と認識の変容
副書名カナ ダイガクセイ　ダイガクインセイ　ノ　コウドウ　ト　ニンシキ　ノ　ヘンヨウ
叢書名 早稲田大学学術叢書
叢書名カナ ワセダ　ダイガク　ガクジュツ　ソウショ
著者 佐渡島紗織 ／編著, 後藤大輔 ／〔ほか〕著  
著者カナ サドシマ，サオリ,ゴトウ，ダイスケ
出版者 早稲田大学出版部
出版年 ２０２５．１２
ページ数 ３５３ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 論文作法
NDC分類(9版) 816.5
内容紹介 アカデミック・ライティング教育を通して書き手が「成長する」とはどういうことか。ライティング教育の実践者８名が集い、学部生だけではなく、大学院生も対象に長期にわたる追跡調査を実施。ライティング指導での学びが活かされていく過程を明らかにする。
ISBN 4-657-25704-8
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：本書の誕生　佐渡島紗織著．　日本におけるアカデミック・ライティング教育の現状　嶼田大海著．　初年次生の追跡調査　坂本麻裕子〔ほか〕著　中島宏治〔ほか〕著　平松友紀〔ほか〕著．　授業を受講する前の大学院生のアカデミック・ライティングの現状把握　平松友紀〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著　千仙永〔ほか〕著．　大学院生のライティングに関わる経験とその内省を探る　平松友紀〔ほか〕著　千仙永〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著．　文章指導の経験がもたらす書き手としての学び　千仙永〔ほか〕著　平松友紀〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著．　種類の異なる文章を書く　佐渡島紗織〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著　千仙永〔ほか〕著．　書き手としての成長を支援するライティング・センター　渡寛法著　中島宏治著　佐渡島紗織著．　書き手の成長とは　佐渡島紗織〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著　坂本麻裕子〔ほか〕著

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
本書の誕生 佐渡島　紗織／著
日本におけるアカデミック・ライティング教育の現状 嶼田　大海／著
初年次生の追跡調査 坂本　麻裕子／〔ほか〕著
授業を受講する前の大学院生のアカデミック・ライティングの現状把握 平松　友紀／〔ほか〕著
大学院生のライティングに関わる経験とその内省を探る 平松　友紀／〔ほか〕著
文章指導の経験がもたらす書き手としての学び 千　仙永／〔ほか〕著
種類の異なる文章を書く 佐渡島　紗織／〔ほか〕著
書き手としての成長を支援するライティング・センター 渡　寛法／著
書き手の成長とは 佐渡島　紗織／〔ほか〕著

ページの先頭へ