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インクルーシブ教育と特別ニーズ教育 貸出可

窪島務／著 -- 文理閣 -- ２０２５．１２ -- 378

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
熊谷 貸閲公開 /378/ｲﾝ/ 103774592 一般和書 帯出可 在館中
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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
熊谷 1 0 1

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タイトル インクルーシブ教育と特別ニーズ教育 
書名カナ インクルーシブ　キョウイク　ト　トクベツ　ニーズ　キョウイク 
副書名 試金石としてのスローラーナーの認知
副書名カナ シキンセキ　ト　シテ　ノ　スロー　ラーナー　ノ　ニンチ
著者 窪島務 ／著  
著者カナ クボシマ，ツトム
出版者 文理閣
出版年 ２０２５．１２
ページ数 ３３０ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 インクルーシブ教育 , 特別支援教育
NDC分類(9版) 378
内容紹介 通常学級の６～７割の生徒のみを眼中において、教育実践と教育学理論を展開する多数者教育学。教育学の概念としてスローラーナー（「発達性学習困難」）を提案し、通常学級のインクルーシブ的改革を提言する。
ISBN 4-89259-978-6
特定資料種別 一般和書
内容注記 内容：インクルーシブ教育と特別ニーズ教育．　「特別な教育的ニーズ」（ＳＥＮ）の概念．　「特別なニーズ教育」への権利．　「学力論」が論じない「学力不振」児（スローラーナー）問題．　「６時間の遅滞児」と「３年生留年法」．　スローラーナー（「発達性学習困難児」）の学習権と発達権の保障．　通常学級のインクルージョン的変革と特別支援教育制度の改革

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
インクルーシブ教育と特別ニーズ教育
「特別な教育的ニーズ」（ＳＥＮ）の概念
「特別なニーズ教育」への権利
「学力論」が論じない「学力不振」児（スローラーナー）問題
「６時間の遅滞児」と「３年生留年法」
スローラーナー（「発達性学習困難児」）の学習権と発達権の保障
通常学級のインクルージョン的変革と特別支援教育制度の改革

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